Un solide coup de pouce à la lecture et à l’écriture pour 24 écoliers de CP de Sanary, et un tremplin vers une prise de confiance à l’oral

Resumen detallado

Vingt-quatre écoliers sanaryens de CP scolarisés dans trois écoles de la ville, accompagnés par leurs parents, ont signé leur contrat Coup de pouce Clé, matérialisant un accompagnement personnalisé dans les apprentissages fondamentaux en matière de lecture et d’écriture, dont ils vont bénéficier dur

Joyeuse effervescence jeudi en fin d’après-midi dans la salle du Bateau de la médiathèque Jacques-Duhamel à Sanary ! À l’étage dédié à la littérature enfantine, 24 jeunes écoliers de CP scolarisés dans trois écoles de la ville, accompagnés par leurs parents, ont signé leur contrat Coup de pouce Clé, matérialisant un accompagnement personnalisé dans les apprentissages fondamentaux en matière de lecture et d’écriture, dont ils vont bénéficier durant le temps périscolaires, tous les jours d’école, entre 16 h 30 et 18 h (1). Une signature opérée en présence d’élus, d’enseignants et des représentants des associations impliquées.

« C’est pour moi une grande fierté de manifester ce soir l’accompagnement de la commune dans le dispositif que nous appuyons cette année par un renforcement du partenariat avec la médiathèque, car notre volonté en tant que majorité municipale est d’accompagner et de soutenir la jeunesse – notre avenir – par tous les moyens qui sont à notre disposition », a assuré le maire Philippe Héno dans son discours d’accueil.

« Ces clubs lecture, comme toujours, seront un lieu où se manifestera un bel élan de solidarité avec l’investissement des familles que je sais très marqué aux côtés des intervenants », a appuyé Philippe Héno, qui a laissé la parole à Nicolas Marsi, délégué territorial de l’association Coup de pouce, avant Florence Godawa, représentante de l’Ifape.

Cette année, la Ville de Sanary mobilise une enveloppe globale de à 77 140 euros pour financer l’ensemble de ses actions d’accompagnement scolaire (dont le dispositif Coup de pouce Clé) qui concerne les élèves du CP au CM2.

« J’observe que les enfants qui bénéficient du dispositif, aidés par des activités ludiques, des jeux de lecture pratiqués en petit groupe, prennent confiance en eux, ils prennent la parole plus facilement », témoigne Nathalie, enseignante depuis 1994 à l’école Cousteau où elle est coordinatrice du dispositif Coup de pouce et, à ce titre, observatrice privilégiée des apports…

En…

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