Écrans et enfants : « Le danger, c’est le manque d’échanges », une orthophoniste niçoise explique comment le langage se développe dans l’interaction

En revanche, le visionnage passif et excessif multiplie les retards de langage dits fonctionnels, en lien avec le manque d’interactions directes avec l’entourage. Un tout-petit…

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