23 millions $ pour les écoles du Yukon

Résumé détaillé

Près du quart de cette somme ira au remplacement du toit de l’École Émilie-Tremblay, à Whitehorse, un projet évalué à 5,35 millions de dollars.

Le gouvernement du Yukon consacrera plus de 23 millions de dollars aux infrastructures scolaires en 2027-2028. Près du quart de cette somme ira au remplacement du toit de l’École Émilie-Tremblay, à Whitehorse, un projet évalué à 5,35 millions de dollars.

Au début du mois d'octobre, le gouvernement avait annoncé un budget d’immobilisations de 138,8 millions de dollars pour 2027-2028. Si certains projets scolaires figuraient noir sur blanc dans les prévisions de 9,6 millions du ministère de l’Éducation, d’autres étaient noyés dans le budget du ministère de la Voirie et des Travaux publics.

Dans un communiqué publié mardi (nouvelle fenêtre) (en anglais), le gouvernement a détaillé les investissements par établissement et par projet.

À la Commission scolaire francophone du Yukon (CSFY), on se réjouit : bientôt fini les infiltrations d’eau et les seaux dans les locaux de l’école élémentaire.

Grâce à ce financement, les travaux de remplacement du toit d’Émilie-Tremblay auront lieu dès cet été, a confirmé le directeur général de la CSFY, Marc Champagne.

La toiture actuelle en bardeaux d’asphalte sera remplacée par un revêtement métallique et, espère-t-il, tout sera prêt pour la rentrée.

Il rappelle que les problèmes d’infiltration durent depuis longtemps dans cette école construite en 1996. Le ministre de l’Éducation, Scott Kent, avait d’ailleurs pu en constater l’ampleur lors d’une visite au printemps dernier, alors que des seaux recueillaient de l’eau.

Le remplacement du toit de l’École Émilie-Tremblay figurait parmi les priorités du Rapport sur les infrastructures 2026-2036, dans lequel la commission scolaire aborde aussi des besoins criants en espaces scolaires.

Outre le remplacement de ce toit, et aussi de celui de l’École Khàtìnas.àxh à Teslin, au coût de 1,35 million de dollars, plusieurs investissements visent à augmenter la capacité et à améliorer les installations scolaires.

Début de l'article, extrait de Radio-Canada. Pour lire la suite, ouvrez l'article chez le média.