Violences contre le personnel scolaire : « Il y a des gens qui sont en arrêt maladie »

Résumé détaillé

Réunis à Fredericton, des enseignants de partout au pays unissent leurs voix contre la violence physique, psychologique et verbale en milieu scolaire.

La Conférence des associations francophones d’éducation (CAFÉ), un organisme qui regroupe des organisations d’enseignants de partout au Canada, dénonce la violence que subit le personnel scolaire et exige la mobilisation de tous pour la combattre.

D'après le président de l’Association des enseignantes et enseignants francophones du Nouveau-Brunswick (AEFNB), Éric Godin, la violence que subit le personnel scolaire est multiforme, à la fois physique, psychologique et verbale. Il peut même quelquefois être question d’intimidation ou de harcèlement.

La violence a un impact sur la santé physique, la santé mentale, psychologique, non seulement du personnel enseignant, mais aussi chez nos élèves qui sont souvent témoins d’actes de violence, déplore celui qui fait aussi partie de la CAFÉ. .

Pour Éric Godin, la lutte contre la violence en milieu scolaire est l'affaire de tous.

Réunie à Fredericton en début de semaine, la Conférence des associations francophones d’éducation a lancé un appel à l’action en proposant la mise en place d’un certain nombre de mesures pour combattre la violence en milieu scolaire.

La mise en œuvre des mesures proposées par la CAFÉ est, selon Éric Godin, l'affaire de tous, qu'il s'agisse du ministère de l’Éducation, des districts scolaires, ou même des parents et de la société en général.

Un avis que partage Claire Beaumont, professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval. Elle a été à la tête d’une chaire de recherche sur le bien-être à l’école et la prévention de la violence.

Pour Claire Beaumont, les adultes doivent eux-mêmes être des exemples.

Elle explique que, dans nos sociétés actuellement secouées par des attitudes hostiles et les guerres, les adultes ne donnent bien souvent aux enfants que la force comme modèle de résolution des conflits, même lorsqu'ils interagissent avec des enseignants.

Début de l'article, extrait de Radio-Canada. Pour lire la suite, ouvrez l'article chez le média.